FORMAS ACTUALES DEL MALESTAR EN LA CULTURA

Charlas-Coloquio | Villaviciosa de Odón, 19 de Octubre de 2009

Cada época de la historia de la humanidad se ha caracterizado por unas formas particulares de mostrar que algo no va bien. En cada periodo hay un destacado número de sujetos que muestran de la misma manera que algo no funciona y estas formas típicas, depresión, anorexia, etc... responden a su vez a ciertas características sociales, económicas, ideales de belleza, modas... Podemos destacar, algunos condicionantes del sujeto actual, como por ejemplo la caída de la autoridad así como el exceso de energía puesto en el "tener" (consumo exagerado) y por el contrario un escaso interés por las cuestiones del "ser".

• 1. EL CUERPO: ¿Qué es la salud? La salud es -además de ausencia de enfermedad- bienestar emocional, mental y social. A menudo, los síntomas en el cuerpo, ocultan conflictos psíquicos que están en el origen de las enfermedades.
• 2. LA DEPRESIÓN: Sus causas. ¿Qué factores pueden desencadenar una depresión? ¿Por qué las mujeres padecen el doble que los hombres esta enfermedad?
• 3. EL DESENCUENTRO entre los sexos. ¿Existen diferencias entre el hombre y la mujer? El desencuentro, la disputa, es un término para referirnos a las cuestiones de la sexualidad.
• 4. SEXUALIDAD FEMENINA. El dilema entre ser madre y ser mujer. La relación madre- hija. La mujer y el amor.
• 5. LA FAMILIA. LAS FAMILIAS DEL SIGLO XXI. Como consecuencia de las nuevas tecnologías, y por tanto de la radical separación entre sexualidad y reproducción, surge una amplia gama de nuevas configuraciones familiares.
• 6. CONOCER EL POR QUÉ, EL CUÁNDO Y EL CÓMO PONER LÍMITES A LOS NIÑOS. ¿Cuáles son las consecuencias de la falta de límites? ¿Por qué el adulto tiene dificultades para poner límites?
• 7. ADOLESCENCIA. ¿Por qué los adolescentes de hoy obedecen menos? Diferencias entre autoridad y autoritarismo. ¿Qué es la autoridad? ¿Por qué es tan necesaria?
• 8. FRACASO ESCOLAR. Cuando surgen problemáticas escolares –ya sean problemas de aprendizaje, hiperactividad, conductas conflictivas, absentismo, etc- éstas muchas veces encubren otro tipo de situaciones afectivas que los niños están viviendo en el marco de la familia, y/o escuela.
• 9. LA HIPERACTIVIDAD. EPIDEMIA DE LA EPOCA. ¿Qué peso tiene lo social y la época actual? ¿A qué llamamos hiperactividad? La hiperactividad está de moda y también su abordaje farmacológico.
• 10. LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA. ¿Qué es la violencia? La violencia en el escolar es una forma de mostrar un malestar, es una forma de mostrar que algo no va.
• 11. EL CONSUMO DE DROGAS. ¿Qué lleva a adolescentes y adultos al consumo de drogas? En general, las drogas sirven para tapar. Hay un no querer saber de los conflictos y las dificultades que nos afectan.
• 12. LA ANOREXIA-BULIMIA-OBESIDAD Y LA ÉPOCA. Posibles causas de los llamados "trastornos de la alimentación". El "cuadro tipo" de la familia anoréxico-bulímica.
• 13. LA MODERNIDAD Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL SUJETO MODERNO. Prevalencia del tener frente al ser. La política del exceso. Hemos desarrollado también otros temas de interés en relación a situaciones que están presentes en la época actual. Como por ejemplo: el malestar en la educación, las bandas juveniles, los manuales de autoayuda, el matrimonio, etc.

ASOCIACIÓN VINCULO:

Ana Ramírez Izquierdo y Mirta García Iglesias. Psicólogas Clínicas.

Mirta García Iglesias: mirmar@arrakis.es
Ana Ramírez Izquierdo: anaramirezizquierdo@gmail.com